小古文也太香了吧
今天尝试了河中石兽、扁鹊见蔡桓公，娃超高接受度呀！真的不要担心小古文太难，跟上国家节奏，放下培训班，放下奥数，把素养搞起来！然后之乎者也，若甲等于3则退循环否则。。。算了，我放弃 小古文是重要，可我还是喜欢数学啊 嫦娥奔月，牛郎织女，夸父追日。。。 如果古文能够救中国，大清怎么会亡呢 从来没担心过古文难，只是不知道学了干啥用…… antreehuang 发表于 2021-09-12 14:24
如果古文能够救中国，大清怎么会亡呢
笑死https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 以后古文量加大了，不得不学 以后语文量会很大的吧 古文pk芯片，两败俱伤 不矛盾。张益唐也读古文观止。 antreehuang 发表于 2021-09-12 14:24
如果古文能够救中国，大清怎么会亡呢
从秦汉到唐宋，我们一直是地球最顶尖的国家怎么说？把一个朝代的兴亡归咎于语言未免太扯。现在鼓吹学英语无用论的也是一丘之貉。语言只是工具，一个我们进入一种文化文明的工具，我依然认为古人在某些方面的认知对我们有借鉴意义，比如战国时期的纵横之术之于外交。 小朋友都喜欢听故事 lisaaa 发表于 2021-09-12 16:31
从秦汉到唐宋，我们一直是地球最顶尖的国家怎么说？把一个朝代的兴亡归咎于语言未免太扯。现在鼓吹学英语无用论的也是一丘之貉。语言只是工具，一个我们进入一种文化文明的工具，我依然认为古人在某些方面的认知对我们有借鉴意义，比如战国时期的纵横之术之于外交。
国强不是因为语言，强国也不靠古文 antreehuang 发表于 2021-09-12 14:24
如果古文能够救中国，大清怎么会亡呢
大清亡了不是因为小古文吧 一一汐汐 发表于 2021-09-12 18:19
大清亡了不是因为小古文吧
小古文可以读，其他不能放 antreehuang 发表于 2021-09-12 17:48
国强不是因为语言，强国也不靠古文
这么说吧，你从小学的每一门课都不能直接强国，包括语文政治历史，也包括数理化，基础教育只是让你获得学习能力，筛选人才进入高等教育。天天纠结哪门课有没有意义本来就是毫无意义。 古文怎么会难，又不用智商. 是传统文化，重点 难的不是学小古文，是门门都要学，还要学的够好 lisaaa 发表于 2021-9-12 16:31
从秦汉到唐宋，我们一直是地球最顶尖的国家怎么说？把一个朝代的兴亡归咎于语言未免太扯。现在鼓吹学英语 ...
把古文都翻成现代文，学习其意义，至于真的古文，就给有兴趣的人学，不好吗 袁小宇 发表于 2021-09-15 14:33
把古文都翻成现代文，学习其意义，至于真的古文，就给有兴趣的人学，不好吗
给你一个数据，日本主流的几本国语教材里面，中国古代的文言文和古诗占到了25%左右，想想他们为什么要学这种“没用的”东西。有用和没用，你首先得有标准，古文确实不能直接转化成生产力，但它是几千年文明的精华，对提高一个人的表达能力、思维能力、审美能力都有作用。你看不清就算了，你也可以选择不学，那样初高中语文三分之一的分值你就不要了 lisaaa 发表于 2021-9-15 19:03
给你一个数据，日本主流的几本国语教材里面，中国古代的文言文和古诗占到了25%左右，想想他们为什么要学 ...
我高中，语文老师教了3年，都是自己印课件，全是古文。语文课本除了几篇重要的现代文之外，我们就没学过，但是你古文在现实生活中到底用了多少，至少至今我没有用古文写东西。 袁小宇 发表于 2021-09-16 10:45
我高中，语文老师教了3年，都是自己印课件，全是古文。语文课本除了几篇重要的现代文之外，我们就没学过，但是你古文在现实生活中到底用了多少，至少至今我没有用古文写东西。
谁告诉你基础教育一定在生活中可以直接用到？基础学科就是提升你整个思维水平和人文素养的，空间几何、等差数列、欧拉公式你生活中用到了？牛顿三定律你生活中用到了？化学分子式你生活中用到了？要不要都取消了，反正也用不到。你又要说他们是其他科学的基础，那文学就不是基础了吗，有点内涵的广告、影视作品，哪个不需要深厚的文学底蕴？古代文学学不好，连个基本的典故都看不懂，何谈欣赏文学？如果真的像你说的那样，从古至今让大家学点古代文学，就是为了浪费你的时间吗？
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